北京皮炎权威医院 http://pf.39.net/bdfyy/bdfzj/210611/9051898.html为给学校管理、教师队伍搭建交流学习的平台，促进教育教学管理工作，提高干部队伍、教师队伍的专业知识和专业技能，更新教育观念。年4月22日下午13：30，昆明市第四届、官渡区第六届熊亚林名校长工作室主持人及其工作室成员到我校开展交流学习活动。安宁市实验学校*委书记、校长杜洪及班子成员全程参与。
活动下午13：30开始，首先工作室成员在杜洪校长的带领下参观了学校的校史馆，介绍了我校的特色及相关荣誉。随后成员们来到学校崇德厅观摩九年级4班班主任杨德花老师展示的《焦虑君，我与你为盟》的主题班会：杨老师以小组讨论、辩论、游戏等方式帮助学生找到烦恼、压力及如何正确面对焦虑，帮助学生自己发现并解决问题。课堂轻松活泼、精彩纷呈，得到听课老师们的一致好评。
接着由工作室成员进行主题班会课观摩学习分享：昆十一中老师於晓彬分享主题为《陪伴君——孩子们心灵的寄托者》，他从心理健康教育的目标与任务入手分析了杨老师主题班会的精彩之处——1.备课充分、目标明确、效果达到。2.课堂活跃轻松，环境设置合理，学生参与度高。3.利用多种形式的教学手段设置多重环节，让学生自主探索，认识自己，找到方法；板桥中学老师陶秋燕进行主题为《桃李不言，下自成蹊》的分享，她阐述了班主任的多重身份：大“表”姐（哥）、教学小能手、艺术家、警察、保姆等，感谢班主任们，没有爱就没有教育，希望老师们好好爱自己同时也热烈的爱着孩子们！
观摩课后，杜校长带领工作室成员们一同参观了校园，工作室成员纷纷赞叹洁净精致的校园环境、有活力的校园足球、高雅的迷你高尔夫、富有生机的蔬菜种植、多姿多彩的校园文化、规范有序的学校管理、蓬勃向上的师生风貌。
最后，所有人来到学校直录播教室继续分享交流活动：杜校长介绍了安宁市实验学校建校初期的现状和招生情况，随后系统介绍了学校“四满意四型”的办学理念、学校“三个十年规划”、核心理念、校训三风、校徽释义、品牌外显、学校的三项主体工作、队伍建设等方面的情况。
随后由工作室成员刘斌、申艳霞、耿艳艳三位老师做分享交流。三位老师高度赞扬了我校的建设和学校发展取得的成果，并和大家分享了自己在学校管理方面的独到见解：1.文化：植根于内心的修养，2.校长是一所学校的灵魂，3.换位思考，提升家长交流能力和水平，4.打造团队领导力，助推学校扬帆起航等内容。
活动最后由工作室主持人熊亚林校长做总结，熊亚林校长用两个关键词概括了本次活动——1.“感谢”，感谢杜校长及学校团队的热忱的欢迎、服务，学校组织接待细微之处体现文化内涵，感谢杨德花老师为大家呈现的一堂精彩的展示课，感谢工作室成员的用心分享。2.“感悟”，感悟安宁市实验学校的热情，管理团队的高效、高质量，优秀的教师队伍。
本次交流活动通过听课、评课、管理思想的交流、相互学习、研讨，使先进经验得到推广，资源实现共享，实现了在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。
撰稿：冯晓娇
修改：聂巨宏审稿：李福莲预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
